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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
I futuri insegnanti d’inglese alla scuola primaria. Un’indagine sulla percezione delle competenze 2021 Pavan ElisabettaSara Gesuato - SAIL Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Insegnamento linguistico e plusdotazione: le caratteristiche dell’apprendente 2021 Alberta Novello - SAIL Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
La progettazione inclusiva per gli studenti gifted nella classe di lingua 2021 Alberta Novello - SAIL Educazione linguistica inclusiva. Riflessioni, ricerche ed esperienze
Per un sillabo linguistico inclusivo: come superare il Deficit comunicativo extra- e paralinguistico 2021 Matteo Santipolo - SAIL Educazione linguistica inclusiva. Riflessioni, ricerche ed esperienze
Potenziare la lingua dello studio per gli allievi di origine straniera: il Service Po.Li.S. del Rotary Club Rovigo 2021 Matteo SantipoloBenedetta Garofolin - SAIL Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Un percorso di accostamento precoce al bilinguismo in ambito formativo: il modello e gli strumenti utilizzati 2021 Alberta Novello - SAIL Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
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