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The effects of bilateral posterior parietal cortex tRNS on reading performance
2023 Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Campana, Gianluca; Facoetti, Andrea
Faster phonological decoding in dyslexic adults induced by action video games and transcranial electrical stimulation of the posterior parietal cortex.
2022 Mancarella, Martina; Puccio, Giovanna; Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Ronconi, Luca; Gori, Simone; Campana, Gianluca; Facoetti, Andrea
Effectiveness of Action Video Games Training in Children with developmental Dyslexia: a meta-analysis
2022 Puccio, Giovanna; Gazzi, Giulia; Ronconi, Lucia; Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Facoetti, Andrea
Fun is the missing link between play and cognitive enhancement
2022 Franceschini, Sandro; Facoetti, Andrea; Bertoni, Sara; Puccio, Giovanna
L’ampliamento del fuoco dell’attenzione nel potenziamento cognitivo indotto dal gioco
2022 Puccio, Giovanna; Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Facoetti, Andrea
Visuo-spatial Attention Treatments in Children with developmental Dyslexia: a meta-analysis on Action Video Games Training.
2022 Puccio, Giovanna; Gazzi, Giulia; Ronconi, Lucia; Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Facoetti, Andrea
Caffeine makes activities more fun and boosts semantic association and text reading abilities
2022 Puccio, Giovanna; Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Fusina, Francesca; Angrilli, Alessandro; Facoetti, Andrea
Visuo-spatial attention deficit in children with reading difficulties
2022 Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Puccio, Giovanna; Gori, Simone; Termine, Cristiano; Facoetti, Andrea
Caffeine improves text reading and global perception
2020 Franceschini, S.; Lulli, M.; Bertoni, S.; Gori, S.; Angrilli, A.; Mancarella, Martina; Puccio, Giovanna; Facoetti, A.
The beneficial effects of caffeine in reading and global perception
2019 Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Lulli, Matteo; Angrilli, Alessandro; Mancarella, Martina; Puccio, Giovanna; Gori, Simone; Facoetti, Andrea
Is excessive visual crowding causally linked to developmental dyslexia?
2019 Bertoni, S.; Franceschini, S.; Ronconi, L.; Gori, S.; Facoetti, A.
Improving action video games abilities increases the phonological decoding speed and phonological short-term memory in children with developmental dyslexia
2018 Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara
Potenziare la Plasticità Indotta dai Videogiochi D'azione Mediante Stimolazione Elettrica Transcranica in Adulti con Dislessia
2018 Mancarella, Martina; Puccio, Giovanna; Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Facoetti, Andrea
A web application for reading and attentional assessments
2018 Bertoni, S.; Facoetti, A.; Franceschini, S.; Palazzi, C. E.; Ronzani, D.
Psicobiologia
2018 Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Facoetti, Andrea; Michele, Ferrara; Paola, Marangolo; Tommaso, Pizzorusso; Chiara de Carli,
Sluggish dorsally-driven inhibition of return during orthographic processing in adults with dyslexia
2018 Franceschini, S.; Mascheretti, S.; Bertoni, S.; Trezzi, V.; Andreola, C.; Gori, S.; Facoetti, A.
I disturbi specifici di apprendimento
2017 Menghini, Deny; Facoetti, Andrea; Costanzo, Floriana; Franceschini, Sandro; Gori, Simone; Vicari, Stefano
A different vision of dyslexia: Local precedence on global perception
2017 Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Gianesini, Tiziana; Gori, Simone; Facoetti, Andrea
Action video games improve reading abilities and visual-to-auditory attentional shifting in English-speaking children with dyslexia
2017 Franceschini, Sandro; Trevisan, Piergiorgio; Ronconi, Luca; Bertoni, Sara; Colmar, Susan; Double, Kit; Facoetti, Andrea; Gori, Simone
Serious games for early identification of developmental dyslexia
2017 Gaggi, Ombretta; Palazzi, Claudio Enrico; Ciman, Matteo; Galiazzo, Giorgia; Franceschini, Sandro; Ruffino, Milena; Gori, Simone; Facoetti, Andrea
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