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Linking Vestibular, Tactile, and Somatosensory Rhythm Perception to Language Development in Infancy
2024 Russo, Sofia; Carnovalini, Filippo; Calignano, Giulia; Arfé, Barbara; Rodà, Antonio; Valenza, Eloisa
Interconnected Pathways: Postural Stability and Vocabulary Skills in Preschool-Aged Children
2023 Calignano, Giulia; Lettere, Giorgia; Leo, Irene; Maritan, Francesca; Mattera, Laura; Granata, Patrizia; Lucangeli, Daniela; Valenza, Eloisa
Come si apprende: mente e corpo nello sviluppo
2023 Valenza, Eloisa
The pupil collaboration: A multi-lab, multi-method analysis of goal attribution in infants
2023 Sirois, Sylvain; Brisson, Julie; Blaser, Erik; Calignano, Giulia; Donenfeld, Jamie; Hepach, Robert; Hochmann, Jean-Rémy; Kaldy, Zsuzsa; Liszkowski, Ulf; Mayer, Marlena; Ross-Sheehy, Shannon; Russo, Sofia; Valenza, Eloisa
Face specific neural anticipatory activity in infants 4 and 9 months old
2022 Mento, Giovanni; Duma, Gian Marco; Valenza, Eloisa; Farroni, Teresa
Mente e Corpo nello sviluppo
2022 Valenza, E; Turati, C.
Azione e Cognizione
2022 Valenza, E; Lettere, G.
Abilità prosodiche e competenze sociopragmatiche nel Disturbo dello Spettro Autistico. Una rassegna sul ruolo delle atipicità attentive
2022 Teresa Bruno, Maria; Russo, Sofia; Valenza, Eloisa
An Integrated Perspective on Spatio-Temporal Attention and Infant Language Acquisition
2021 Russo, Sofia; Calignano, Giulia; Dispaldro, Marco; Valenza, Eloisa
Apprendere attraverso il corpo, la musica e il ritmo: gli effetti positivi della Sincronizzazione Ritmica secondo i principi della Cognizione Incarnata.
2021 Russo, Sofia; Valenza, Eloisa
I primi mille giorni: le esperienze precoci.
2021 Valenza, Eloisa
Attentional engagement during syllable discrimination: The role of salient prosodic cues in 6- to 8-month-old infants
2021 Calignano, G.; Dispaldro, M.; Russo, S.; Valenza, E.
The unique role of novel linguistic labels on the disengagement of visual attention
2021 Calignano, Giulia; Valenza, Eloisa; Vespignani, Francesco; Russo, Sofia; Sulpizio, Simone
Attentional shift within and between faces: Evidence from children with and without a diagnosis of autism spectrum disorder
2021 Valenza, E.; Calignano, G.
Lo sviluppo percettivo e motorio
2019 Valenza, E; Addabbo, M; Turati, C:
Lo sviluppo percettivo: tipicità e atipicità
2019 Valenza, E
Promuovere lo sviluppo della mente. Un approccio neurocostruttivista
2019 Valenza, E; Turati, C
The role of prosody in infants’ preference for speech: a comparison between speech and birdsong
2019 Santolin, C.; Russo, S.; Calignano, G.; Saffran, J. R.; Valenza, E.
Persistent primary reflexes affect motor acts: Potentialimplications for autism spectrum disorder
2018 Alice, Chinello; DI GANGI, Valentina; Valenza, Eloisa
Many faces, a single rule.
2017 Bulf, H.; Brenna, V.; Johnson, S. P.; Valenza, E; Turati, C.
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