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Elderly people suffering from chronic diseases: beyond therapeutic adherence, looking after the well-being of the elderly person
2023 Bobbo, Natascia
Note introduttive al Dossier sul tema della Pedagogia della cura di sé: dall’idea di self-care alle sue implicazioni pedagogiche per il lavoro quotidiano di educatori e formatori impegnati in ambito sociale e socio-sanitario
2023 Bobbo, Natascia; Musaio, Marisa
Valutazione del tirocinio formativo nel corso di studi in Educazione professionale: ideazione, costruzione ed implementazione di un nuovo strumento
2023 Bobbo, Natascia; Moretto, Barbara
Dalla tesi alla laurea
2023 Bobbo, Natascia
Progresso e vulnerabilità: la scienza che cura e che affligge
2023 Bobbo, Natascia
Linguaggio emotivo come strumento di autoconsapevolezza critica di sé e dell’altro: un nuovo alfabeto per ridare senso umano al lavoro d’aiuto
2023 Bobbo, Natascia; Rigoni, Paola
Fragilità e cura dei professionisti d'aiuto: sostenere chi cura
2023 Bobbo, Natascia; Musaio, Marisa
The “No-Visitor Policies” Among Lonely Patients, Powerless Caregivers, and Exhausted Health Professionals Pedagogical Perspectives to Rebuild a Fractured Alliance|Le politiche di restrizione delle visite tra pazienti soli, caregivers arrabbiati e operatori esausti: prospettive pedagogiche per ricostruire un’alleanza incrinata
2023 Bobbo, N.
Daniele Bruzzone, Lucia Zannini (a cura di),Sfidare i tabù della cura. Percorsi di formazione emotiva dei professionisti,
2022 Bobbo, Natascia
La Self-compassion come itinerario di crescita professionale. Un percorso laboratoriale per la Formazione Continua in Sanità
2022 Bobbo, Natascia; Rigoni, Paola
Successo formativo e accesso al lavoro: il lato oscuro della meritocrazia basata sulle competenze nel caso dei giovani affetti da una malattia cronica severa
2022 Bobbo, Natascia
Alfabetizzazione critica e educazione democratica per contrastare la riproduzione del pregiudizio etnico e di genere nella letteratura fantastica per l’infanzia e l’adolescenza
2022 Bobbo, Natascia
Anziani e malattia cronica. Riflessioni, strumenti e proposte per una cura educativa al tempo del Covid-19.
2022 Bobbo, Natascia
Chronically ill Patients, Life Incidents and Reactive Strategies: A Qualitative Study among Patients Suffering from four Types of Diseases, Followed-up in the North-Eastern of Italy
2022 Bobbo, Natascia; Bottaro, Chiara; Musacchio, Estella
Preferred identity as phoenix epiphanies for people immersed in their illness experiences. A qualitative study on autobiographies
2021 Bobbo, Natascia
La metafora della guerra nella pandemia da Sars-Cov-2: tra anomia e liberismo in una società che sta perdendo l’ultima occasione per arrabbiarsi
2021 Bobbo, Natascia; Rigoni, Paola
From Compassion Fatigue to Compassion Satisfaction: a research among physicians specialising in oncology at the University of Padua.
2021 Rigoni, Paola; Bobbo, Natascia
Il lavoro emotivo tra gli studenti di infermieristica: dagli studi nell’ambito delle neuroscienze alle implicazioni per la formazione emotiva dei futuri infermieri
2021 Bobbo, Natascia; Rigoni, Paola
Lockdown, rischio pandemico e benessere degli studenti nel corso di studi in Educazione Professionale: riflessioni sul senso dell’agire didattico per la formazione in senso umano ai tempi del Covid-19
2021 Bobbo, Natascia; Moretto, Barbara; Tenconi, Elena
La solitudine degli anziani nell'epoca della pandemia
2021 Bobbo, Natascia
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