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Introdurre una prospettiva di genere nei percorsi di Dottorato: nuovi approcci pedagogici
2018 Di Campo, Julia
Mooc e formazione dottorale "Gender sensitive"
2017 DE ROSSI, Marina; DI CAMPO, Julia; Grion, Valentina
Integrate gender education in PhD curriculum studies: new pedagogical approaches.
2016 Di Campo, J.; De Rossi, M.
Metodologia della formazione: introdurre nella ricerca una prospettiva "Gender Equality"
2016 DI CAMPO, Julia; DE ROSSI, Marina
Titolo | Data di pubblicazione | Autori | Rivista | Serie | Titolo libro |
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Introdurre una prospettiva di genere nei percorsi di Dottorato: nuovi approcci pedagogici | 2018 | Di Campo, Julia | - | - | - |
Mooc e formazione dottorale "Gender sensitive" | 2017 | De Rossi MarinaDi Campo JuliaGrion Valentina | NEA SCIENCE | - | - |
Integrate gender education in PhD curriculum studies: new pedagogical approaches. | 2016 | Di Campo J.De Rossi M. | - | - | Book of abstract-9° Higher education conference presentation |
Metodologia della formazione: introdurre nella ricerca una prospettiva "Gender Equality" | 2016 | Di Campo JuliaDe Rossi Marina | - | - | L'educazione permanente a partire dalle prime età della vita |
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