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"La valutazione è giusta se….". Uno studio di caso con docenti di scuola primaria
2023 Aquario, D.; Andrich, C.
Co-progettare, co-insegnare, co-valutare. Una ricerca sul valore della collaborazione tra pratiche e atteggiamenti degli insegnanti
2023 Ghedin, E.; Aquario, D.
Dare valore al senso di appartenenza. Un percorso in una classe di scuola primaria
2022 Aquario, D.; Cavarra, C.
Valutazione tra aspirazioni e opportunità di miglioramento. Una lettura in termini di Capability Approach in un campione di scuole del Veneto
2021 Aquario, D.; Ghedin, E.
A bottom-up approach for faculty development: a latent class analysis on teaching innovative practices and needs for improvement
2021 Paccagnella, Omar; Aquario, Debora; DA RE, Lorenza; Serbati, Anna
Un percorso di ricerca per scoprire e apprezzare le capability connettive delle scuole
2021 Aquario, D.; Ghedin, E.; Visentin, S.
Through the lens of justice. A systematic review on equity and fairness in learning assessment
2021 Aquario, D.
Dream. Aspirare a positive connessioni educative
2021 Aquario, D.; Decembrotto, L.; Zorzi, E.
Recensione di: Gergen K.J. e Gill S.R. (2020), Beyond the tyranny of testing. Relational evaluation in education
2021 Aquario, D.
Dal voto alla valutazione. Riflessioni sulle linee guida per la valutazione nella scuola primaria
2021 Grion, Valentina; Restiglian, Emilia; Aquario, Debora
PRODID project
2020 Felisatti, Ettore; DALLA ZUANNA, Gianpiero; Serbati, Anna; Clerici, Renata; Paggiaro, Adriano; Martinoia, Sabrina; Stocco, Cristina; Pierobon, Silvia; Aquario, Debora; DA RE, Lorenza; Paccagnella, Omar
Accesibilidad y evaluación: un diálogo posible
2020 Aquario, D.
Per un dialogo che genera ben-essere. Il percorso progettuale e valutativo di supervisione alla pari
2020 Aquario, D.; Ghedin, E.; Visentin, S.
Per una qualificazione della docenza universitaria. Prospettive e azioni possibili
2020 Felisatti, Ettore; Serbati, Anna; Aquario, Debora
Voglio amare per favore! Disabilità, sessualità, buone prassi
2020 Visentin, S.; Ghedin, E.; Aquario, D.
Pratiche innovative, criticità ed esigenze di sviluppo: i risultati dell’analisi qualitativa
2020 Serbati, Anna; Aquario, Debora; DA RE, Lorenza
Analisi della docenza e bisogni di formazione
2020 Felisatti, Ettore; Aquario, Debora; Serbati, Anna
Collaborative teaching in mainstream schools: Research with general education and support teachers
2020 Ghedin, E.; Aquario, D.
Exploring good teaching practices and needs for improvement: Implications for staff development
2020 Serbati, A.; Aquario, D.; Da Re, L.; Paccagnella, O.; Felisatti, E.
Prácticas, Creencias y Necesidades del Profesorado en las Universidades Italianas: Resultados de una Encuesta Nacional para la Mejora de los Procesos de Desarrollo Profesional
2019 Felisatti, Ettore; Aquario, Debora; Clerici, Renata; Da Re, Lorenza; Paccagnella, Omar; Serbati, Anna
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