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Narrare eventi fisici negativi: ruolo dell’esperienza
2011 Gobbo, Camilla; Raccanello, D.
Posso sentirmi allo stesso tempo in due stati diversi? Comprensione della compresenza di stati di differente valenza e dominio in bambini di età prescolare e scolare
2011 Gobbo, Camilla; Raccanello, D.
Personal narratives about states of suffering and wellbeing: Children's conceptualization in terms of physical and psychological domain
2010 Gobbo, Camilla; Raccanello, D.
Racconto di eventi negativi vissuti dai bambini: lessico psicologico di madri e figli.
2009 Gobbo, Camilla; Raccanello, D.
Come madri e bambini percepiscono lagravità di eventi negativi esperiti dal bambino: uno studio esplorativo.
2009 Gobbo, Camilla; Zanon, S.
Fonte di conoscenza e suggestionabilità della memoria di eventi nei bambini.
2008 Gobbo, Camilla; Zanon, S.; Raccanello, D.
How Children Narrate Happy and Sad Events: does Affective State Count?
2007 Gobbo, Camilla; Raccanello, D.
Lessico psicologico in narrazioni personali di benessere e malessere nei bambini.
2007 Raccanello, D.; Gobbo, Camilla
Cognitive Development: Neo-Piagetian Perspectives.
2007 Morra, S; Gobbo, Camilla; Marini, Z; Sheese, R.
Parlare con i bambini. L'interazione comunicativa nello sviluppo normale e patologico
2004 Belacchi, C.; Gobbo, Camilla
Assessing the effects of misinformation on children's recall. How and when it makes a difference
2000 Gobbo, Camilla
Comprehension of two types of negative comparisons in children
1985 Gobbo, Camilla; Agnoli, Franca
Lo sviluppo cognitivo: orientamenti teorici in recenti ricerhe neo-piagetiane
1984 Agnoli, Franca; Gobbo, Camilla
Children's comprehension of Italian comparative forms and the three-term problem solution
1983 Gobbo, Camilla; Agnoli, Franca
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