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Il taccuino del Coach. Edizione 2020
2020 Ius, M; Zanon, O; Tuggia, M; Sità, C; Serbati, S; Di Masi, D; Milani, P
Allontanamenti dei bambini dalle famiglie di origine
2020 Milani, P; Di Masi, D.; Sità, C.; Serbati, S.
La négligence parentale : cultures professionnelles et formation réflexive dans les services pour la protection à l’enfance
2018 Zanon, Ombretta; Ius, Marco; DI MASI, Diego; Milani, Paola
Comunicare gli errori: il feedback come strumento per una valutazione trasformativa
2018 Scalone, R.; Di Masi, D.; Aquario, D.
Le multiple transizioni dei minori stranieri non accompagnati. Un’indagine nella Provincia di Padova
2018 Surian, Alessio; Segatto, Barbara; DI MASI, Diego
L'ingiusta Distanza. I percorsi dei minori stranieri non accompagnati dall'accoglienza alla cittadinanza
2018 Segatto, Barbara; DI MASI, Diego; Surian, Alessio
L'ingiusta distanza, Introduzione
2018 Segatto, Barbara; DI MASI, Diego; Surian, Alessio
Verso buone prassi di cura: un percorso di supervisione tra professionisti sulla sessualità delle persone con disabilità intellettive
2017 Visentin, Simone; Ghedin, Elisabetta; Aquario, Debora; DI MASI, Diego
Supporting Higher Education—Hospital Transition through Blended Learning
2017 Surian, Alessio; Di Masi, Diego
InDEEP UNIVERSITY. UN PROGETTO DI RICERCA PARTECIPATA PER UNA UNIVERSITA' INCLUSIVA
2017 DI MASI, Diego
Linee di indirizzo nazionali. L’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità. Promozione della genitorialità positiva
2017 Tangorra, R.; Ciampa, A.; Rossi, V.; Marciano, G.; Calvanelli, C.; Milani, P.; Zanon, O.; Serbati, S.; Ius, M.; Colombini, S.; Di Masi, D.; Tuggia, M.; Sità, C.; Petrella, A.; Santello, F.; Morandi, V.; Zandrini, S.; Agnello, M.; Pasquino, S.; Sartorni, P.; Comelato, V.; Gelmini, R.; Paladinop, ; Fabro, G.; Borrelli, F.; Scimone, F.; Caprioglio, A.; Bisset, B.; Baggiani, L.; Schippa, S.; Faraghini, C.
Poli§ofia. Progettare esperienze di cittadinanza in una prospettiva inclusiva
2017 DI MASI, Diego
REPORT CONCLUSIVO. Terza implementazione (2014-2015). P.I.P.P.I. - Programma di Intervento Per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione
2016 Milani, Paola; Serbati, Sara; Ius, Marco; Colombini, Sara; Di Masi, Diego; Santello, Francesca; Zanon, Ombretta
Quale collaborazione a scuola? Le prospettive dei docenti sul co-teaching
2016 Ghedin, E.; Aquario, D.; Di Masi, D.; Caprara, G.
Pratiche collaborative tra insegnanti, educatori e assistenti sociali nel lavoro con le famiglie negligenti: il programma P.I.P.P.I.
2016 Di Masi, D.; Zanon, O.; Serbati, S.; Ius, M.; Milani, P.
Le dimensioni perdute dell'agency e della partecipazione alla cittadinanza nell'infanzia. La Philosophy for Children come opportunità.
2016 Santi, Marina; DI MASI, Diego
Promising practices to reconnecting families: case studies in P.I.P.P.I. program in Italy
2016 Serbati, Sara; Milani, Paola; Zanon, Ombretta; Sita', Chiara; Ius, Marco; DI MASI, Diego
Learning democratic thinking: a curriculum to philosophy for children as citizens
2016 DI MASI, Diego; Santi, Marina
Chi sono le famiglie vulnerabili?
2015 Milani, Paola; Serbati, Sara; Ius, Marco; DI MASI, Diego
Students with disabilities as co-researchers: In Deep project at the University of Padova
2015 DI MASI, Diego; Di Luca, Elisa; Aquario, Debora; Visentin, Simone; Ghedin, Elisabetta
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