Sfoglia per Autore  

Opzioni
Mostrati risultati da 1 a 20 di 23
Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Parent Training about Dialogic Reading in kindergarten children: explanation of the program and its advantages|Parent Training sulla Lettura Dialogica in età prescolare Presentazione del percorso Leggiamo Insieme 2023 Dicataldo R.Roch M. + PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO - -
La lettura come strumento di contrasto alla povertà educativa 2023 Dicataldo RaffaeleRoch Maja - - Nessuno escluso. Metodi e strumenti per lo studio della povertà educativa
L'utilizzo di gesti complessi come supporto per l’acquisizione di parole nuove durante attività di lettura ad alta voce. Studio pilota con bambini dai 3 ai 5 anni. 2023 Dicataldo R.Leo I.Roch, M. + EFFETTI DI LETTURA - -
Receptive Vocabulary and Listening Narrative Comprehension of Italian–English Bilingual Children between 5 to 7 Years 2023 Roch M.Dicataldo R. + EDUCATION SCIENCES - -
Inhibitory Control, Social Cognition, and Peer Social Competence among Children with and without a Migration Background in Italy 2023 Dicataldo R.Moscardino U.Roch M.Mammarella I. C. EDUCATION SCIENCES - -
Comprehension of explicit and implicit information in prereaders: the role of maternal education, receptive vocabulary, executive functions, and theory of mind 2023 Dicataldo R.Moscardino U.Mammarella I. C.Roch M. DISCOURSE PROCESSES - -
Let’s Read Together”: A Parent-Focused Intervention on Dialogic Book Reading to Improve Early Language and Literacy Skills in Preschool Children 2022 Dicataldo, RaffaeleRoch, Maja + CHILDREN - -
The Simple View of Reading in Italian beginner readers: Converging evidence and open debates on the role of the main components 2022 Florit E.Roch M.Dicataldo R.Levorato M. C. LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - -
Back to School: Italian Teachers’ Perceptions of the Impact of COVID-19 on Personal and Social Well-Being and Teaching Methods 2022 Porru, AnnamariaDicataldo, RaffaeleLeo, IreneRoch, MajaLucangeli, Daniela INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - -
How Does Toddlers’ Engagement in Literacy Activities Influence Their Language Abilities? 2022 Dicataldo R.Roch M. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - -
A Non-Randomized Pilot Study on the Benefits of Baby Swimming on Motor Development 2022 Irene LeoRaffaele DicataldoChiara VivenzioMaja Roch + INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - -
Direct and indirect pathways of variation in length of exposure to the majority language, cognitive and language skills in Preschoolers’ listening narrative comprehension. 2021 Dicataldo R.Roch M. CHILDREN - -
Parental stress during COVID-19: A brief report on the role of distance education and family resources in an Italian sample 2021 Moscardino U.Dicataldo R.Roch M.Mammarella I. C. + CURRENT PSYCHOLOGY - -
Are the Effects of Variation in Quantity of Daily Bilingual Exposure and Socioeconomic Status on Language and Cognitive Abilities Independent in Preschool Children? 2020 Dicataldo R.Roch M. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - -
Fostering Broad Oral Language Skills in Preschoolers from Low SES Background 2020 Dicataldo R.Florit E.Roch M. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - -
The role of environmental factors on linguistic and cognitive development in preschool children 2019 Dicataldo, Raffaele - - -
Status socioeconomico ed esposizione multilingue: quali effetti sulle abilità linguistiche e cognitive in bambini di età prescolare? 2019 Raffaele DicataldoMaja Roch - - Status socioeconomico ed esposizione multilingue: quali effetti sulle abilità linguistiche e cognitive in bambini di età prescolare?
Training AbC del testo: Inferire per Capire 2017 Dicataldo R.Roch M.Florit E. - - Training AbC del testo: Inferire per Capire
Training di potenziamento delle competenze narrative in età prescolare. 2015 ROCH, MAJADicataldo R.FLORIT, ELENA + - - Giornata di studi di ‘Clinica e neuropsicologia dei disturbi dello sviluppo
La Home-Literacy contribuisce a spiegare la comprensione del testo scritto oltre al Simple View of Reading? 2015 FLORIT, ELENADicataldo, R. - - Abstract Clasta 2015
Mostrati risultati da 1 a 20 di 23
Legenda icone

  •  file ad accesso aperto
  •  file disponibili sulla rete interna
  •  file disponibili agli utenti autorizzati
  •  file disponibili solo agli amministratori
  •  file sotto embargo
  •  nessun file disponibile