Sfoglia per Autore
Mostrati risultati da 1 a 3 di 3
Disturbi Specifici di Apprendimento e Multimedialità: l’efficacia di un training di potenziamento cognitivo tramite l’uso di web app
2022 Monaci, P.; Sferra, F.; Saponaro, C.; Toffalini, E.
Quando gli studenti universitari chiedono aiuto per lo studio. Esperienza di percorsi di potenziamento sulle abilità di studio in un servizio di counseling e psicoterapia per studenti universitari
2020 Meneghetti, C.; Palama, D.; Saponaro, C.; Zamperlin, C.; Fabris, M.; De Beni, R.
Text reading speed in a language with a shallow orthography benefits less from comprehension as reading ability matures
2020 Carretti, B.; Toffalini, E.; Saponaro, C.; Viola, F.; Cornoldi, C.
Mostrati risultati da 1 a 3 di 3
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file disponibili sulla rete interna
- file disponibili agli utenti autorizzati
- file disponibili solo agli amministratori
- file sotto embargo
- nessun file disponibile