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The concept of Nation-state in Italian elementary school children: spontaneous concepts and effects of teaching
1998 Berti, ANNA EMILIA; Benesso, M.
Developing knowledge of the judicial system: a domain specific approach.
1998 Berti, ANNA EMILIA; Ugolini, E.
Third graders' acquisition of knowledge of banking: restructuring or accretion?
1998 Berti, ANNA EMILIA; Monaci, M. G.
Lo sviluppo della conoscenza del sistema giudiziario.
1998 Berti, ANNA EMILIA; A., Mancaruso; L., Zanon
Lo sviluppo della nozione di norma giuridica
1997 Berti, ANNA EMILIA; V., Guarnaccia; R., Lattuada
Representational changes in resources for pictorial innovation: A three component analysis.
1997 Berti, ANNA EMILIA; Freeman, N.
La produzione di innovazioni pittoriche in bambini di 5 anni.
1997 Berti, ANNA EMILIA; Freeman, N.
Lo sviluppo delle concezioni politiche.
1996 Berti, ANNA EMILIA
Il concetto di stato in quarta elementare.Idee spontanee ed effetti di un curricolo. Scuola e e Città.
1996 M., Benesso; Berti, ANNA EMILIA
La ristrutturazione della conoscenza in un sottodominio economico: la banca.
1996 Aquino, C.; Berti, ANNA EMILIA; Consolati, G.
Gli effetti a breve lungo,termine di un curricolo su banca e negozio per la IV elementare
1995 Berti, ANNA EMILIA; R., Ciccarelli
La comprensione del concetto di democrazia in studenti di V elementare, III media, I anno di Università
1995 A., Agazzi; Berti, ANNA EMILIA
La formazione del dominio politico nei bambini
1994 Berti, ANNA EMILIA; D., Migliore
Adattamento
1994 Berti, ANNA EMILIA
Children's understanding of the concept of the State.
1994 Berti, ANNA EMILIA
Teorie ingenue
1994 Berti, ANNA EMILIA
Animismo
1994 Berti, ANNA EMILIA
Stadio
1994 Berti, ANNA EMILIA
Egocentrismon
1994 Berti, ANNA EMILIA
Rappresentazione (sviluppo della)
1994 Berti, ANNA EMILIA
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