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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Ausgewählte soziopolitische und kulturelle Aspekte Deutschlands. Manuale per Studenti di Scienze Politiche, Giuridiche ed Economiche. 2021 Cosentino, Gianluca - - -
Fernseh- und Video-Ansprache als bevorzugte Textsorte der Coronapandemie: Argumentationskategorien, Nominationsverfahren und prosodische Gestaltung. 2021 Cosentino Gianluca L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA - -
Die Sprache des Verstummens im Werk von Franco Biondi: stilistische Mittel und poetische Darstellungsformen. 2021 Cosentino Gianluca STUDI GERMANICI - -
Welche Linguistik für den DaF-Unterricht? Zum Nutzen linguistischen Wissens beim Lehren und Lernen des Deutschen als Fremdsprache. 2021 Cosentino Gianluca BEITRÄGE ZUR FREMDSPRACHENVERMITTLUNG - -
Das genitivische d-Demonstrativum zwischen Norm und Variation: Zur Systematisierung von Funktion und Gebrauch einer noch nicht zureichend erforschten Pronominalgruppe. 2021 Cosentino Gianluca DEUTSCHE SPRACHE - -
Di Meola, Claudio / Gerdes, Joachim / Tonelli, Livia (Hrsg.) (2019), Germanistische Linguistik und DaF-Didaktik. (= Sprache lehren – Sprachen lernen, Band 8). Berlin: Frank & Timme. 240 Seiten. ISBN 978-3-7329-0463-1. 2020 Cosentino Gianluca ZIELSPRACHE DEUTSCH - -
La traduzione di varietà linguistiche non standard. Il caso del berlinese in Berlin Alexanderplatz 2019 Cosentino Gianluca STUDI GERMANICI - -
Parameter der germanistischen Linguistik: Ein Wiederholungs-Blitzkurs 2019 Cosentino Gianluca - - Angewandte Kulturwissenschaften (=Kompendium DaF/DaZ, 10)
Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache 2019 Cosentino Gianluca - STUDIEN DEUTSCH ALS FREMD-UND ZWEITSPRACHE -
Poetizität der Prosodie: mehrdeutige Klangmuster als Vehikel des Impliziten im Text 2019 Cosentino Gianluca - - Poetizität Interdisziplinär. Poeticità/letterarietà: dibattito interdisciplinare tra linguistica, letteratura, didattica L2. Poetizität/Literarizität als Gegenstand interdisziplinärer Diskussion: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Fremd- und Zweitsprachendidaktik.
Mehrsprachigkeit und Sprachmittlung in der Wissenschaftskommunikation 2018 Cosentino Gianluca - - Educazione plurilingue: ricerca, didattica e politiche linguistiche. Bildung zur Mehrsprachigkeit: Forschung, Didaktik und Sprachpolitik. Plurilingual Education. Research, Teaching and Language Policies
Katsiaryna Kanaplianik (2016): Kognitionslinguistisch basierte Animationen für die deutschen Modalverben (Transkulturelle Kommunikation 7). Berlin u.a.: LIT Verlag. 2018 Cosentino Gianluca ZEITSCHRIFT FÜR REZENSIONEN ZUR GERMANISTISCHEN SPRACHWISSENSCHAFT - -
Renate Freudenberg-Findeisen (Hg.) (2016). Auf dem Weg zu einer Textsortendidaktik. Linguistische Analysen und text(sorten)didaktische Bausteine nicht nur für den fremdsprachlichen Deutschunterricht (Thema Deutsch 13). Hildesheim, Zürich, New York: Georg Olms. 308 S 2018 Cosentino Gianluca ZEITSCHRIFT FÜR REZENSIONEN ZUR GERMANISTISCHEN SPRACHWISSENSCHAFT - -
Marcella Costa – Marina Foschi Albert (a cura di), Grammatica del tedesco parlato, con un saggio introduttivo di Reinhard Fiehler, Pisa University Press, Pisa 2017, pp. 236, € 16. 2018 Cosentino Gianluca STUDI GERMANICI - -
Standarddeutsch oder „DaF-Deutsch“? Eine korpuslinguistische Analyse am Beispiel der Nebensätze in DaF-Lehrwerken 2017 Cosentino Gianluca DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE - -
Daz-Unterricht und Mehrsprachigkeit: der Idealfall von Integrationskursen 2017 Cosentino Gianluca - - Germanistik zwischen Tradition und Innovation. Akten des XIII. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG), Shanghai
Die indirekte Rede aus der Perspektive von italophonen DaF-Lernenden: Interferenzfehler und didaktische Implikationen 2017 Cosentino Gianluca GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE - -
Stress and tones as intensifying operators in German 2017 Cosentino Gianluca - - Exploring Intensification. Synchronic, diachronic and cross-linguistic perspectives.
(con Eriberto Russo) Le didattiche del Tedesco come lingua straniera nell’insegnamento scolastico. 2016 Cosentino Gianluca - - -
Mehrsprachige Kompetenz: Welche Anforderungen an den DaZ-Unterricht? 2016 Cosentino Gianluca REAL - -
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