Sfoglia per Autore
Fattori di rischio individuali e contestuali della difficoltà di comprensione del testo scritto: una ricerca longitudinale nel primo anno di alfabetizzazione.
2015 Florit, Elena; Dicataldo, R.; Levorato, M. C.
Quale ruolo rivestono le condizioni socio-ambientali e le pratiche di Home Literacy nello sviluppo linguistico?
2015 Dicataldo, R.; Florit, Elena; Roch, Maja
Effetti maturazionali ed esperienziali nel primo sviluppo comunicativo e linguistico.
2015 Dicataldo, R.; Roch, Maja
Titolo | Data di pubblicazione | Autori | Rivista | Serie | Titolo libro |
---|---|---|---|---|---|
Fattori di rischio individuali e contestuali della difficoltà di comprensione del testo scritto: una ricerca longitudinale nel primo anno di alfabetizzazione. | 2015 | FLORIT, ELENADicataldo R. + | - | - | Abstract X edizione Giornate di Neuropsicologia dell'età evolutiva |
Quale ruolo rivestono le condizioni socio-ambientali e le pratiche di Home Literacy nello sviluppo linguistico? | 2015 | Dicataldo R.FLORIT, ELENAROCH, MAJA | - | - | Giornatee di Neuropsicologia dell'Età Evolutiva, X Edizione, |
Effetti maturazionali ed esperienziali nel primo sviluppo comunicativo e linguistico. | 2015 | Dicataldo R.ROCH, MAJA | - | - | VI Giornate CLASTA |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file disponibili sulla rete interna
- file disponibili agli utenti autorizzati
- file disponibili solo agli amministratori
- file sotto embargo
- nessun file disponibile