ROCH, MAJA
ROCH, MAJA
Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione - DPSS
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Apprendimento e insegnamento: orientamenti di un gruppo di insegnanti universitari
2004 Zambelli, F.; De MArco, B.; Lazzarin, F.; Roch, Maja; Zanotti, D.; Zenari, L.
Italy
2019 De Cagno, A; Mollo, F.; Citro, R.; Roch, M.; Marini, A
La lettura come strumento di contrasto alla povertà educativa
2023 Dicataldo, Raffaele; Roch, Maja
La valutazione del linguaggio
2017 Roch, M.; Florit, E.; Levorato, C.
Lexical diversity in bilingual speakers of Croatian and Italian.
2021 Hrzica, G.; Roch, M.
Narrative comprehension by Croatian-Italian bilingual children 5-7 years old. The role of receptive vocabulary and sentence comprehension
2020 Roch, M.; Hrzica, G.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autori | Rivista | Serie | Titolo libro |
|---|---|---|---|---|---|
| Apprendimento e insegnamento: orientamenti di un gruppo di insegnanti universitari | 2004 | ROCH, MAJA + | - | - | La formazione continua: teorie e modelli |
| Italy | 2019 | Roch, M. + | - | - | Managing Children with Developmental Language Disorder: Theory and Practice across Europe and Beyond |
| La lettura come strumento di contrasto alla povertà educativa | 2023 | Dicataldo RaffaeleRoch Maja | - | - | Nessuno escluso. Metodi e strumenti per lo studio della povertà educativa |
| La valutazione del linguaggio | 2017 | Roch M.Florit E. + | - | - | La valutazione psicologica dello sviluppo. Metodi e strumenti |
| Lexical diversity in bilingual speakers of Croatian and Italian. | 2021 | Hrzica G.Roch M. | - | - | Trends in Language Acquisition Research “LITMUS in Action |
| Narrative comprehension by Croatian-Italian bilingual children 5-7 years old. The role of receptive vocabulary and sentence comprehension | 2020 | Roch M. + | - | - | Developing narrative comprehension. Multilingual assessment Instrument for narratives. |