GHEDIN, ELISABETTA
GHEDIN, ELISABETTA
Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA
Un mondo da scoprire. La voce dei professionisti sulla dimensione affettivo-sessuale per le persone con disabilità intellettiva
2024 Aquario, D.; Ghedin, E.; De, Martin
Co-progettare, co-insegnare, co-valutare. Una ricerca sul valore della collaborazione tra pratiche e atteggiamenti degli insegnanti
2023 Ghedin, E.; Aquario, D.
Sguardi paterni sulla disabilità: L’autobiografia come mediazione didattica per l’inclusione
2022 Ghedin, E.; Invernici, L.
introduzione. I vettori dei processi inclusivi: territori, reti e connessioni.
2021 Pinnelli, S.; Ghedin, E.; Friso, V.
La pedagogia tra inclusività e specialità: Il valore dell’accessibilità alle opportunità di apprendimento
2021 Ghedin, E.
Collaborative teaching in mainstream schools: Research with general education and support teachers
2020 Ghedin, E.; Aquario, D.
Costruire luoghi di ben-essere e cura. Buone prassi per progettare e valutare percorsi in una prospettiva di promozione della salute
2019 Ghedin, E.; Aquario, D.
Educazione inclusiva all'università: Buone pratiche per gli studenti in formazione
2019 Ghedin, E.; Visentin, S.
Enhancing sense of belonging for parents of adolescents with ASD: Design and assessment of a support group experience.
2019 Ghedin, E.; Aquario, D.; Visentin, S.; Zorzi, E.
Generare connessioni positive: Parent_Net, un percorso per genitori di ragazzi con autismo
2019 Ghedin, Elisabetta; Visentin, Simone; Aquario, Debora; Zorzi, Eleonora
L’ICF-CY per la promozione dei processi inclusivi nei contesti educativi nella Repubblica del Kosovo
2018 Dainese, R.; Ghedin, E.
Accessibilità alla conoscenza e Universal Design. Uno studio esplorativo con docenti e studenti universitari
2017 Aquario, D.; Pais, Ignacio; Ghedin, E.
Il valore del ben-essere educativo. Una ricerca esplorativa sulle aspirazioni al ben-essere per studenti e docenti
2017 Ghedin, Elisabetta
La sfida della collaborazione per una scuola di qualità: una ricerca con docenti di scuola secondaria
2017 Aquario, D.; Ghedin, E.; Bresciani Pocaterra, M.
Universal design for Learning per una valorizzazione delle differenze: un’indagine esplorativa sulle percezioni degli insegnanti
2017 Ghedin, Elisabetta; Mazzocut, S.
Verso buone prassi di cura: un percorso di supervisione tra professionisti sulla sessualità delle persone con disabilità intellettive
2017 Visentin, Simone; Ghedin, Elisabetta; Aquario, Debora; DI MASI, Diego
Collaborare per includere: il co-teaching tra ideale e reale
2016 Ghedin, Elisabetta; Aquario, Debora
Passi verso la felicità: il valore della Biodanza per promuovere l’inclusione
2016 Ghedin, Elisabetta
Scuola e famiglie a confronto, per una co-evoluzione inclusiva. Costruire alleanze educative per comprendere l’X-fragile
2016 Ghedin, Elisabetta; Visentin, Simone; Montani, Rinalda
Inclusive Assessment Design: Una ricerca in una scuola secondaria di primo grado
2015 Aquario, Debora; Ghedin, Elisabetta; Urli, Giada