TINO, CONCETTA
TINO, CONCETTA
Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA
A Comparative Consideration of Innovative Digital Teaching/Learning Methods Pre-and Post-Pandemic in Two Universities in Italy and Nigeria
2022 Bakare Tewo V, .; Opara, Helen; Tino, Concetta; Fedeli, Monica
Active Learning: resistenza di studenti e studentesse. Strategie per ridurla.
2019 Tino, Concetta
Alternanza scuola-lavoro: un processo per l'inclusione
2016 Tino, Concetta; Ruzzante, Giorgia
AN INTEGRATIVE INTERPRETATION OF PERSONAL AND CONTEXTUAL FACTORS OF STUDENTS’ RESISTANCE TO ACTIVE LEARNING AND TEACHING STRATEGIES
2020 Tino, Concetta
Apprendimento a distanza all’università nel periodo del Covid19 e confronto con la modalità F2F: percezioni di studenti e studentesse
2021 Tino, Concetta; Stefanini, Ambra
Boffo, V. (Ed). (2012). A Glance at Work. Educational Perspectives. Firenze:Firenze University Press, pp.167.
2015 Tino, Concetta
Boundary spanners: uno studio sugli orientamenti dei docenti-tutor dell’Alternanza Scuola-Lavoro
2018 Tino, Concetta
Career planning, proactivity, self-employability, and labour market: undergraduates’ perceptions
2022 Tino, Concetta; Fedeli, Monica
Carte tematiche per la costruzione della rubrica valutativa da parte di docenti in formazione
2017 Tino, Concetta; Grion, Valentina
Competenze trasversali in Alternanza Scuola-Lavoro: prospettive di insegnanti e studenti e processi valutativi messi in atto
2019 Tino, Concetta; Grion, Valentina
Didattica attiva e sviluppo della creatività: una relazione possibile
2021 Tore, Raffaela; Tino, Concetta; Fedeli, Monica
I bisogni formativi dei docenti nella complessa realtà di oggi
2015 Tino, Concetta; Fedeli, Monica
I bisogni formativi dei docenti nella complessa realtà scolastica di oggi
2015 Tino, Concetta; Fedeli, Monica
Il portfolio delle competenze, uno strumento a supporto dei processi di apprendimento e di autovalutazione: Opinioni di studenti e docenti in un Centro di Formazione Professionale
2023 Tino, Concetta; Stivanin, Alice
Ingegneria come percorso di studio e di carriera per le studentesse: fattori che ne determinano la scelta
2021 Tino, Concetta; Tore, Raffaela; Fedeli, Monica
Integrazione formativa dei rifugiati: un’analisi comparata dei sistemi formativi fra Georgia, Italia, Tunisia e Nigeria
2023 Brandi, Marco; Tino, Concetta
L'alternanza scuola-lavoro: la voce di tutor e coordinatori nelle organizzazioni.
2016 Tino, Concetta; Fedeli, Monica
La formazione iniziale del docente universitario. Teaching4Learning@Unipd: metodi, pratiche e risultati dell’esperienza patavina.
2019 Fedeli, Monica; Tino, Concetta
Le attività dei boundary spanners organizzativi durante la pandemia da Covid19: il caso di un’organizzazione profit
2021 Tino, Concetta
Le neuroscienze possono informare la didattica? Il parere degli esperti
2021 Tino, Concetta; Fedeli, Monica