AQUARIO, DEBORA

AQUARIO, DEBORA  

Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
"La valutazione è giusta se….". Uno studio di caso con docenti di scuola primaria 2023 Aquario D. + GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Accessibilità alla conoscenza e Universal Design. Uno studio esplorativo con docenti e studenti universitari 2017 Aquario D.PAIS, IGNACIOGhedin E. ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION - -
Co-progettare, co-insegnare, co-valutare. Una ricerca sul valore della collaborazione tra pratiche e atteggiamenti degli insegnanti 2023 E. GhedinD. Aquario L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE - -
Co-teaching in action: Una proposta per promuovere l’educazione inclusiva 2013 GHEDIN, ELISABETTAAQUARIO, DEBORADI MASI, DIEGO GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Collaborare per includere: il co-teaching tra ideale e reale 2016 GHEDIN, ELISABETTAAQUARIO, DEBORA ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION - -
Collaborative teaching in mainstream schools: Research with general education and support teachers 2020 Ghedin E.Aquario D. INTERNATIONAL JOURNAL OF WHOLE SCHOOLING - -
Comunicare gli errori: il feedback come strumento per una valutazione trasformativa 2018 Di Masi D.Aquario D. + IDEE IN FORM@ZIONE - -
Costruire luoghi di ben-essere e cura. Buone prassi per progettare e valutare percorsi in una prospettiva di promozione della salute 2019 Ghedin E.Aquario D. JOURNAL OF HEALTH CARE EDUCATION IN PRACTICE - -
Dal voto alla valutazione. Riflessioni sulle linee guida per la valutazione nella scuola primaria 2021 Valentina GrionEmilia RestiglianDebora Aquario NUOVA SECONDARIA - -
Dare valore al senso di appartenenza. Un percorso in una classe di scuola primaria 2022 Aquario D.Cavarra C. IDEE IN FORM@ZIONE - -
Enhancing sense of belonging for parents of adolescents with ASD: Design and assessment of a support group experience. 2019 E. GhedinD. AquarioS. VisentinE. Zorzi INTERDISCIPLINARY JOURNAL OF FAMILY STUDIES - -
Evaluating quality of the didactics at university: The opportunities offered by latent class modeling 2018 Francesca BassiRenata ClericiDebora Aquario THE TQM JOURNAL - -
Exploring good teaching practices and needs for improvement: Implications for staff development 2020 Serbati A.Aquario D.Da Re L.Paccagnella O.Felisatti E. JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES - -
Generare connessioni positive: Parent_Net, un percorso per genitori di ragazzi con autismo 2019 Elisabetta GhedinSimone VisentinDebora AquarioEleonora Zorzi ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION - -
Inclusive Assessment Design: Una ricerca in una scuola secondaria di primo grado 2015 AQUARIO, DEBORAGHEDIN, ELISABETTA + ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION - -
L'autovalutazione della didattica da parte dei docenti. Presentazione dei risultati di una ricerca esplorativa condotta presso l'Università di Padova 2011 AQUARIO, DEBORA + JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES - -
La creatività non è un compito per casa: una ricerca esplorativa con studenti di scuola secondaria di primo grado 2014 SANTI, MARINAAQUARIO, DEBORA + GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
La qualità della didattica universitaria: significati, dimensioni e strumenti 2016 AQUARIO, DEBORA EXCELLENCE AND INNOVATION IN TEACHING AND LEARNING - -
La qualità e la valutazione dell'insegnamento universitario: indicazioni emergenti dalla letteratura internazionale 2008 AQUARIO, DEBORA CADMO - -
La sfida della collaborazione per una scuola di qualità: una ricerca con docenti di scuola secondaria 2017 Aquario D.Ghedin E. + FORM@RE - -