LEVORATO, MARIA CHIARA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 11.073
NA - Nord America 3.317
AS - Asia 667
SA - Sud America 40
AF - Africa 19
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 15.123
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Nazione #
IT - Italia 9.796
US - Stati Uniti d'America 3.286
CN - Cina 333
FR - Francia 323
DE - Germania 173
FI - Finlandia 141
UA - Ucraina 138
SG - Singapore 112
VN - Vietnam 109
CH - Svizzera 93
GB - Regno Unito 87
SE - Svezia 77
IE - Irlanda 34
PL - Polonia 30
TR - Turchia 27
CA - Canada 25
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 25
IN - India 24
NL - Olanda 21
GR - Grecia 20
ES - Italia 18
RO - Romania 15
JP - Giappone 13
BR - Brasile 12
CZ - Repubblica Ceca 12
RU - Federazione Russa 11
BE - Belgio 10
PH - Filippine 9
AR - Argentina 8
CL - Cile 8
DZ - Algeria 8
IR - Iran 8
KR - Corea 8
LU - Lussemburgo 8
AT - Austria 7
HK - Hong Kong 7
EG - Egitto 6
HU - Ungheria 6
BG - Bulgaria 5
ID - Indonesia 5
MX - Messico 5
PE - Perù 5
AU - Australia 4
CY - Cipro 4
DK - Danimarca 4
EC - Ecuador 4
PT - Portogallo 4
AL - Albania 3
CO - Colombia 3
TH - Thailandia 3
EU - Europa 2
JO - Giordania 2
ME - Montenegro 2
SI - Slovenia 2
SM - San Marino 2
TN - Tunisia 2
UG - Uganda 2
BN - Brunei Darussalam 1
DO - Repubblica Dominicana 1
HR - Croazia 1
IL - Israele 1
LI - Liechtenstein 1
LT - Lituania 1
MD - Moldavia 1
MY - Malesia 1
NO - Norvegia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
RS - Serbia 1
TG - Togo 1
Totale 15.123
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Città #
Rome 787
Milan 505
Jacksonville 470
Fairfield 343
Chandler 277
Padova 185
Woodbridge 183
Ann Arbor 178
Wilmington 178
Ashburn 177
Houston 177
Princeton 152
Florence 139
Cambridge 121
Beijing 117
Seattle 117
Dong Ket 107
Naples 103
Bologna 95
Verona 86
Turin 81
Singapore 77
Roxbury 70
Palermo 69
Catania 66
Bari 64
Helsinki 61
Brescia 57
Parma 57
Genoa 56
Napoli 53
Perugia 52
Torino 51
Nanjing 45
San Diego 45
Boardman 37
Columbus 37
Redwood City 36
Modena 35
Bergamo 32
Medford 32
Dublin 30
Ancona 29
Venice 28
Guangzhou 27
Dallas 26
Livorno 26
Trento 26
Paris 25
Pisa 25
Reggio Emilia 25
Des Moines 24
Monza 23
Genova 21
Pescara 21
Segrate 20
Cagliari 18
Fiumicino 18
Lucca 18
Messina 18
Trieste 18
La Spezia 17
Rimini 17
Hebei 16
Reggio Nell'emilia 16
Santa Clara 16
Como 15
Iesi 15
Venezia 15
Casoria 14
Desio 14
Ferrara 14
Latina 14
Pontedera 14
Reggio Calabria 14
Vazzola 14
Bresso 13
Nanchang 13
Novara 13
Salerno 13
Shenyang 13
Treviso 13
Bolzano 12
Changsha 12
Civitavecchia 12
Lamezia Terme 12
Albignasego 11
Capannori 11
Cento 11
Udine 11
Viterbo 11
Altamura 10
Cascina 10
Dearborn 10
Lecce 10
Lodi 10
Povegliano 10
Catanzaro 9
Cernusco sul Naviglio 9
Grosseto 9
Totale 6.569
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Nome #
TOR : test di comprensione del testo orale, 3-8 anni 10.127
€1 ≠ €1: Coins versus bills and people’s spending behavior 292
La produzione di narrative in bambini con disturbo di linguaggio di età prescolare 243
Imparare a comprendere produrre e testi 144
LISTENING COMPREHENSION IN PRESCHOOLERS: THE ROLE OF MEMORY 139
Lo sviluppo della competenza linguistica figurata. Dalla letteralita al metalinguaggio. 121
READING COMPREHENSION AND UNDERSTANDING IDIOMS: A DEVELOPMENTAL STUDY 111
Cross-linguistic developmental evidence of implicit causality in visual perception and cognition verbs 107
Children's beliefs about authorship 104
Imagination at work: Conceptual and linguistic Creativity in Children. 96
Narrative competence of Italian-English bilingual children between 5 and 7 years 91
The origin of informative function in child language. 88
TEXT COMPREHENSION IN DOWN SYNDROME: THE ROLE OF LOWER AND HIGHER LEVEL ABILITIES 88
Idiom understanding in children and adolescents with down syndrome: The role of text comprehension skills. 84
A follow-up study on reading comprehension in Down syndrome: The role of reading skills and listening comprehension. 82
Le emozioni della lettura 80
Comprensione linguistica e Memoria di Lavoro in persone con Sindrome di Down 80
Idiom understanding in first graders: a follow-up study on less skilled comprehenders 79
The Relationship Between Listening Comprehension of Text and Sentences in Preschoolers: Specific or Mediated by Lower- and Higher-Level Components? 79
The Simple View of Reading in Italian beginner readers: Converging evidence and open debates on the role of the main components 79
Listening Text Comprehension in Preschoolers: a Longitudinal Study on the Role of Semantic Components 76
La comprensione del testo orale nel Disturbo Specifico del Linguaggio: Il ruolo del vocabolario recettivo e della comprensione della frase. 75
Formation and extension of the concept in a prelinguistic child. 74
Verba Volant, scripta manent. Cambiamenti evolutivi nella comprensione del testo scritto e orale 74
Conceptual and lexical knowledge of shame in Italian children and adolescents 73
Listening Text Comprehension of Explicit and Implicit Information in Preschoolers: The Role of Verbal and Inferential Skills 72
Role of verbal memory in reading text comprehension of individuals with Down syndrome 71
Understanding the semantic functions of but in middle childhood: The role of text- and sentence-level comprehension abilities 71
"La farfalla e solo un insetto o anche un arcobaleno? Comprensione e produzione di metafore tra i 4 e i 7 anni". 70
Verbal inflection, articles and object clitics in Italian specific language impairment 70
Chi inventa le storie? La costruzione dell'authorship in età  scolare 68
Cognitive and affective responses to structural variations of an E.A. Poe short story. 68
THE ADVANTAGE OF READING OVER LISTENING COMPREHENSION IN DOWN SYNDROME: WHAT IS THE ROLE OF VERBAL MEMORY? 65
"Vedere", "guardare", "Osservare": la conoscenza dei verbi di percezione visiva in età scolare 63
Formal characteristics in verbal description and spatial representation. 62
The reader in the text: The contruction of literary characters 62
Social and cognitive factors in the development of moral judgment. 58
The creation of new figurative expressions:psycholinguistic evidence in Italian children, adolescents and adults 56
Reading Different Types of Narrative Texts: A Study of Cognitive and Emotional Responses 56
Concurrent and longitudinal predictors of reading comprehension in Down syndrome. 56
Readers' responses while reading short stories 54
The semantic structure of vision verbs: a psycholinguistic investigation of Italian 54
La comprensione del testo nei bambini con Disturbo Specifico del Linguaggio 53
READERS' RESPONSES WHILE READING A NARRATIVE TEXT 53
Developmental language disorder: Early predictors, age for the diagnosis, and diagnostic tools. A scoping review 52
GLI SCHEMI CAUSALI NEI VERBI DI PERCEZIONE VISIVA: IL RUOLO DELL'INTENZIONALITA' 51
THE TIME OF READING:THE FIRST PERCEPTION OF CHARACTERS IN NARRATIVE TEXTS 51
Le relazioni tra la comprensione del linguaggio orale e scritto nella Sindrome di Down 51
Le emozioni della lettura 50
To break the….embarrassment: Text Comprehension Skills and Figurative Competence in skilled and less-skilled text comprehenders 47
underrepresentation of women in science and tecnology 47
Comprensione del testo scritto e orale in seconda elementare: il contributo del vocabolario e della memoria di lavoro verbale 47
A longitudinal study on listening text comprehension and receptive vocabulary in preschoolers 47
LO SVILUPPO PSICOLOGICO 47
I racconti del sè 46
Comprendere e produrre testi 46
Individual differences in preschoolers’ text comprehension: Contributions of verbal abilities, short-term and working memory 46
La causalità implicita dei verbi di percezione visiva 45
Idiom comprehension in children: Are the effects of semantic analizability and context separable? 45
Simple View of Reading in Down Syndrome: The role of listening comprehension and reading skills. 44
Narrative in bambini bilingui prescolari che acquisicono l'Italiano come L2. Il ruolo dell'esposizione. 43
Are individuals with Down syndrome facilitated by the linguistic context for deriving new word meanings. 43
Predittori Causali della Comprensione del Testo Orale: Uno Studio Longitudinale in Età Prescolare 42
Competenza narrativa in bambini bilingui con difficoltà di linguaggio: il ruolo del vocabolario e della comprensione della frase. 39
FROM AN ASSUMPTION TO EMPIRICAL DATA: THE CASE OF IDIOM COMPREHENSION IN CHILDREN. 38
La propensione alla molestia sessuale. Un’indagine su studenti universitari 38
Il giudizio degli psicologi italiani sulle riviste nazionali e internazionali 37
LA MOLESTIA SESSUALE NELLA SCUOLA SUPERIORE 36
The linguistic profile of monolingual and bilingual children with and without language difficulties. 34
Italian adaptation of the Multilingual Assessment Instrument for Narratives. 34
null 33
Molestie a scuola 30
Narrative texts comprehension and production in Moroccan, Nigerian and Romanian bilingual preschoolers learning Italian as L2.The role of narrative practices. 30
The effect of semantic analizability of idioms in metalinguistic tasks. 27
Telling and Re-telling in Italian Children Learning English as their L2. 27
RISPOSTA EMOTIVA E QUALITà DEL TESTO NELLA LETTURA DEL RACCONTO DEL MISTERO 26
La produzione di narrazioni in bambini con DSL espressivo: un’analisi a livello micro- e macro-strutturale 25
Totale 15.212
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Categoria #
all - tutte 27.527
article - articoli 12.476
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20201.385 0 0 75 171 164 175 134 174 112 143 129 108
2020/20212.076 107 114 107 173 121 180 181 197 236 150 214 296
2021/20222.312 123 210 207 238 205 129 141 247 184 115 203 310
2022/20233.080 270 139 185 267 321 299 243 239 320 207 353 237
2023/20242.912 165 141 330 334 318 175 302 272 169 222 284 200
2024/2025526 222 244 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 15.212