Il contributo si interroga sulla valenza educativa, e non solo economico-politica, della cittadinanza europa; esso riflette sul tema dell'Unione Europea, sulla moneta unica, sul concetto di identità europea offrendo spunti di approfondimento e materiali didattici per insegnanti e per formatori
Parlare, pensare, essere europei. Percorso storico, filosofico e letterario sull'identità europea
BIASIN, CHIARA
2001
Abstract
Il contributo si interroga sulla valenza educativa, e non solo economico-politica, della cittadinanza europa; esso riflette sul tema dell'Unione Europea, sulla moneta unica, sul concetto di identità europea offrendo spunti di approfondimento e materiali didattici per insegnanti e per formatoriFile in questo prodotto:
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