Il notissimo tema della memoria involontaria può servire da approccio didattico privilegiato ad una lettura del testo concentrata sulla sua fattura poetica e stilistica. Considerando che l'episodio di memoria involontaria comprende nella stragrande maggioranza dei suoi casi (90 casi su 100) due frammenti collegati a distanza da parziale iterazione, un'analisi comparata dei due brani consente di mostrare come Proust abbia usato lo stile et tutte le sue risorse per, da una parte, parzialmente occultare l'impressione originale agli occhi del lettore, e dall'altra,enfatizzare lo stesso evento quando riemerge dall'oblio per merito della memoria dei sensi.

In Search of Hidden Impression

HENROT, GENEVIEVE
2003

Abstract

Il notissimo tema della memoria involontaria può servire da approccio didattico privilegiato ad una lettura del testo concentrata sulla sua fattura poetica e stilistica. Considerando che l'episodio di memoria involontaria comprende nella stragrande maggioranza dei suoi casi (90 casi su 100) due frammenti collegati a distanza da parziale iterazione, un'analisi comparata dei due brani consente di mostrare come Proust abbia usato lo stile et tutte le sue risorse per, da una parte, parzialmente occultare l'impressione originale agli occhi del lettore, e dall'altra,enfatizzare lo stesso evento quando riemerge dall'oblio per merito della memoria dei sensi.
2003
Approaches to Teaching Proust's Fiction and Criticism
9780873529082
9780873529099
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