Il contributo, redatto sulla base delle interviste effettuate ai docenti delle scuole del Veneto, indaga la consapevolezza etica da parte dei docenti stessi e le motivazioni che sorreggono l'elaborazione di un codice deontologico della loro professione.

Etica e deontologia professionale: la voce degli insegnanti nel Veneto

BENETTON, MIRCA
2004

Abstract

Il contributo, redatto sulla base delle interviste effettuate ai docenti delle scuole del Veneto, indaga la consapevolezza etica da parte dei docenti stessi e le motivazioni che sorreggono l'elaborazione di un codice deontologico della loro professione.
2004
Deontologia e qualificazione delle professioni educative. Con una indagine tra insegnanti, dirigenti scolastici, educatori e formatori del Veneto
9788882323264
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/1420376
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact