Approfondimento sul significato di educazione in rapporto al fenomeno pervasivo dell'apprendimento

Pedagogia e Scienze dell'Educazione:l'educazione formale, non formale e informale

XODO, CARLA
2005

Abstract

Approfondimento sul significato di educazione in rapporto al fenomeno pervasivo dell'apprendimento
2005
Scienze dell'Educazione: Intorno a un paradigma. Riflessioni critiche e percorsi interpretativi
9788882323974
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/1428731
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact