Il rivermead Behavioral memory Test-C nella valutazione delle disaiblità mnestiche nel quotidiano

Obiettivo del lavoro è mostrare che il RBMT permette di ottenere un profilo articolato dello sviluppo delle diverse abilità di memoria. La sua struttura interna, che considera le diverse componenti e le modalità di valutazione indicate dagli studi teorici, suggerisce l’utilità dello strumento non solo nell’analisi delle problematiche insorte nel corso di uno sviluppo tipico ma anche nello studio dello sviluppo atipico. L’uso del RBMT nello sviluppo tipico permette di orientare gli interventi riabilitativi in modo più esplicito alla riduzione delle disabilità cognitive nel quotidiano