Il capitolo descrive le tecniche di misurazione del temperamento in bambini dai 3 agli 11 anni, con particolare riferimento ai questionari compilati dai genitori. Dopo aver presentato i due approcci teorici principali allo studio del temperamento, vengono presentati i questionari sul temperamento di Carey sviluppati nel contesto statunitense. Alla luce dei problemi di affidabilità e validità di tali strumenti emersi in diversi studi, viene presentato il modello delle differenze temperamentali proposto in Italia da Axia. Sulla base di questo modello, l'autrice ha costruito i Questionari Italiani del Temperamento (QUIT) che hanno dimostrato di avere buone proprietà psicometriche nel contesto italiano.
La misurazione del temperamento da 3 a 11 anni
MOSCARDINO, UGHETTA MICAELA MARIA
2000
Abstract
Il capitolo descrive le tecniche di misurazione del temperamento in bambini dai 3 agli 11 anni, con particolare riferimento ai questionari compilati dai genitori. Dopo aver presentato i due approcci teorici principali allo studio del temperamento, vengono presentati i questionari sul temperamento di Carey sviluppati nel contesto statunitense. Alla luce dei problemi di affidabilità e validità di tali strumenti emersi in diversi studi, viene presentato il modello delle differenze temperamentali proposto in Italia da Axia. Sulla base di questo modello, l'autrice ha costruito i Questionari Italiani del Temperamento (QUIT) che hanno dimostrato di avere buone proprietà psicometriche nel contesto italiano.Pubblicazioni consigliate
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