In pedagogia, la questione epistemologica, ancora aperta , può essere rispresa e trovare un' interessante via di sviluppo solo riconoscendo la specificità del proprio ambito di ricerca e le prospettive scientifiche che sono emerse all'interno dello storicismo tedesco contemporaneo, a partire dalle scienze dello spirito
La pedagogia come ermeneutica dell'evento educativo
XODO, CARLA
1997
Abstract
In pedagogia, la questione epistemologica, ancora aperta , può essere rispresa e trovare un' interessante via di sviluppo solo riconoscendo la specificità del proprio ambito di ricerca e le prospettive scientifiche che sono emerse all'interno dello storicismo tedesco contemporaneo, a partire dalle scienze dello spiritoFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.