Il presente capitolo, da una prospettiva psicosociale, analizza i fattori predisponenti alle condotte tossicofiliche, al fine di individuare la complessità entro la quale la scuola agisce nel proprio impegno orientato alla formazione degli studenti e alla prevenzione di tali condotte. Oltre a presentare una rassegna di studi che inquadri gli esiti delle ricerche inerenti ai fattori predisponenti alla tossicofilia, si analizzano anche i significati legati all'assunzione di droghe, al fine di comprendere il senso dell'incontro tra la persona e la sostanza.

L'abuso di droga in età scolare tra fattori di rischio e fattori di protezione

TESTONI, INES;ZAMPERINI, ADRIANO
1999

Abstract

Il presente capitolo, da una prospettiva psicosociale, analizza i fattori predisponenti alle condotte tossicofiliche, al fine di individuare la complessità entro la quale la scuola agisce nel proprio impegno orientato alla formazione degli studenti e alla prevenzione di tali condotte. Oltre a presentare una rassegna di studi che inquadri gli esiti delle ricerche inerenti ai fattori predisponenti alla tossicofilia, si analizzano anche i significati legati all'assunzione di droghe, al fine di comprendere il senso dell'incontro tra la persona e la sostanza.
Il corpo a scuola. Pedagogia e psicologia sociale per l'educazione alla salute
8881792206
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

Caricamento pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11577/161160
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact