Quali sono i criteri ottimali su cui fondare la costruzione del registro verbale in un messaggio audiovisivo a finalità didattica? Le ricerche hanno affrontato vari aspetti del problema. Ma uno degli elementi-chiave da considerare nella colonna sonoro-verbale dell'audiovisivo è la modalità dell'enunciazione, perchè - come il saggio evidenzia - è quella che al fondo regola la funzione e il comportamento del testo medesimo e quindi la cominicazione in se stessa. Il saggio è stato elaborato nel contesto di una pluriennale ricerca empirica di gruppo dedicata dal settore AV dell'Università di Padova al rapporto tra immagine e parola nella comunicazione didattica audiovisiva.

Le funzioni della parola. Indagine sulle modalità  dell'enunciazione nella colonna sonora dell'audiovisivo

AMPLATZ, CRISTINA
1987

Abstract

Quali sono i criteri ottimali su cui fondare la costruzione del registro verbale in un messaggio audiovisivo a finalità didattica? Le ricerche hanno affrontato vari aspetti del problema. Ma uno degli elementi-chiave da considerare nella colonna sonoro-verbale dell'audiovisivo è la modalità dell'enunciazione, perchè - come il saggio evidenzia - è quella che al fondo regola la funzione e il comportamento del testo medesimo e quindi la cominicazione in se stessa. Il saggio è stato elaborato nel contesto di una pluriennale ricerca empirica di gruppo dedicata dal settore AV dell'Università di Padova al rapporto tra immagine e parola nella comunicazione didattica audiovisiva.
1987
Immagine e parola nella comunicazione didattica
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