In virtù di un sovracampionamento regionale dell'indagine PISA-OCSE 2003 si sono analizzate le performance degli studenti quindicenni veneti adottando un modello multilevel con riguardo tanto alle prestazioni in matematica che alle prestazioni in litteracy, esaminandone in particolare gli esiti quanto a tipo di scuole e status socio-economico-culturale degli studenti.
Analisi multilivello dell'impatto di variabili individuali e scolastiche sulle prestazioni in matematica e in lettura
BERNARDI, LORENZO;
2005
Abstract
In virtù di un sovracampionamento regionale dell'indagine PISA-OCSE 2003 si sono analizzate le performance degli studenti quindicenni veneti adottando un modello multilevel con riguardo tanto alle prestazioni in matematica che alle prestazioni in litteracy, esaminandone in particolare gli esiti quanto a tipo di scuole e status socio-economico-culturale degli studenti.File in questo prodotto:
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