Se leggo dimentico, se ascolto ricordo, se faccio capisco

Questa semplice frase raccoglie in sé tutta l’operatività che caratterizza l’area professionalizzante. Con questo stile il singolo insegnante professionista, integrato nella realtà lavorativa, progetta percorsi volti a sviluppare competenze realmente spendibili nel contesto territoriale, innesca “processi” incentrati sul fare, produce “prodotti” ad alta valenza educativa e tecnologica. Il presente contributo vuol far luce sul ciclo ricorsivo che caratterizza il “fare” come dimensione professionalizzante.