L'introduzione mette in evidenza le tematiche fondamentali che sarammo trattate nel numero monografico e che riguardano le sfide pedagogiche derivanti dal disagio sociale, specie in ambito giovanile, e alcune strategie pedagogiche connesse.
Introduzione al numero su Pedagogia sociale e della devianza
MILAN, GIUSEPPE
2004
Abstract
L'introduzione mette in evidenza le tematiche fondamentali che sarammo trattate nel numero monografico e che riguardano le sfide pedagogiche derivanti dal disagio sociale, specie in ambito giovanile, e alcune strategie pedagogiche connesse.File in questo prodotto:
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