Il testo offre un'ampia disamina della letteratura sull'identità professionale degli insegnanti, soffermandosi in particolare su alcuni "nodi critici" che emergono con chiarezza da alcune indagini empiriche, come ad esempio l'indagine IARD. Ne emerge un quadro con diversi motivi di preoccupazione, come ad esempio la perdita della percezione di prestigio sociale, ma anche promettente in ordine ad alcune dimensioni che risultano ancora scarsamente esplorate: orientamenti, motivazioni e valori di riferimento. Il testo costituisce la base teorica di riferimento per l'indagine empirica coordinata dal prof. Luciano Corradini.
La professionalità docente nella letteratura scientifica
PORCARELLI, ANDREA
2004
Abstract
Il testo offre un'ampia disamina della letteratura sull'identità professionale degli insegnanti, soffermandosi in particolare su alcuni "nodi critici" che emergono con chiarezza da alcune indagini empiriche, come ad esempio l'indagine IARD. Ne emerge un quadro con diversi motivi di preoccupazione, come ad esempio la perdita della percezione di prestigio sociale, ma anche promettente in ordine ad alcune dimensioni che risultano ancora scarsamente esplorate: orientamenti, motivazioni e valori di riferimento. Il testo costituisce la base teorica di riferimento per l'indagine empirica coordinata dal prof. Luciano Corradini.File in questo prodotto:
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