Da tempo oramai gli studi di educazione degli adulti, ed i testi che si richiamano a concetti quali la formazione continua e permanente, ci hanno abituati a superare la presunta separazione tra formazione professionale e formazione della persona. Al di là delle enunciazioni di principio, non è sempre scontato ritrovare tale corrispondenza in tutte le declinazioni pratiche in cui essa dovrebbe esplicarsi. Ne è un esempio la tematica-problematica relativa alla dimensione multiculturale delle nostre società. Aspetto sociale e dimensione lavorativa dell’immigrazione vengono pensate e trattate come questioni disgiunte e perciò separabili. Integrazione sociale e inserimento lavorativo: la prima fa problema, il secondo è come se non lo debba proprio essere. È anche così che l’intercultura finisce per essere una sola istanza sociale, e a rischiare di rimanere estranea ad ogni formazione professionale.

Economia e lavoro: formazione professionale interculturale

AGOSTINETTO, LUCA
2009

Abstract

Da tempo oramai gli studi di educazione degli adulti, ed i testi che si richiamano a concetti quali la formazione continua e permanente, ci hanno abituati a superare la presunta separazione tra formazione professionale e formazione della persona. Al di là delle enunciazioni di principio, non è sempre scontato ritrovare tale corrispondenza in tutte le declinazioni pratiche in cui essa dovrebbe esplicarsi. Ne è un esempio la tematica-problematica relativa alla dimensione multiculturale delle nostre società. Aspetto sociale e dimensione lavorativa dell’immigrazione vengono pensate e trattate come questioni disgiunte e perciò separabili. Integrazione sociale e inserimento lavorativo: la prima fa problema, il secondo è come se non lo debba proprio essere. È anche così che l’intercultura finisce per essere una sola istanza sociale, e a rischiare di rimanere estranea ad ogni formazione professionale.
Alfabeti e linguaggi della formazione
9788873465638
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