Il contributo affronta l'importanza della dimensione sociolinguistica nella didattica delle lingue ed in particolare dell'inglese e dello spagnolo. Dopo una descrizione, anche comparativa, dei ruoli che esse svolgono oggi sulla scena internazionale, e dopo averne evidenziato la grande variabilità derivata proprio dal loro status di lingue internazionali, vengono proposte alcune considerazioni glottodidattiche in merito alla valorizzazione di tale poliedricità linguistica e culturale.
El enfoque socio-glotodidáctico en la enseñanza de las lenguas y culturas extranjeras. Los casos del inglés y del español
SANTIPOLO, MATTEO;
2011
Abstract
Il contributo affronta l'importanza della dimensione sociolinguistica nella didattica delle lingue ed in particolare dell'inglese e dello spagnolo. Dopo una descrizione, anche comparativa, dei ruoli che esse svolgono oggi sulla scena internazionale, e dopo averne evidenziato la grande variabilità derivata proprio dal loro status di lingue internazionali, vengono proposte alcune considerazioni glottodidattiche in merito alla valorizzazione di tale poliedricità linguistica e culturale.File in questo prodotto:
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