In questo contributo si affronta la problematica della frammentazione culturale del mondo anglofono come conseguenza della diffusione della lingua inglese su scala planetaria. A tal fine, nei primi due paragrafi, si fornisce e si analizza un esempio, relativo all’inglese australiano, di come la frammentazione culturale abbia prodotto effetti dal punto di vista lessicale. Nel terzo paragrafo viene tracciato un sintetico quadro storico del rapporto tra lingua e cultura, introducendo altresì il concetto di scibboleth culturale. Nel quarto ed ultimo paragrafo la riflessione sul rapporto tra lingua e cultura si concentra specificamente sul mondo anglofono, analizzando il fenomeno del policentrismo culturale, delineandone gli effetti in particolar modo dal punto di vista lessicale e, infine, proponendo alcune considerazioni glottodidattiche.
Il policentrismo e la variabilità culturali nella didattica dell'inglese contemporaneo
SANTIPOLO, MATTEO
2011
Abstract
In questo contributo si affronta la problematica della frammentazione culturale del mondo anglofono come conseguenza della diffusione della lingua inglese su scala planetaria. A tal fine, nei primi due paragrafi, si fornisce e si analizza un esempio, relativo all’inglese australiano, di come la frammentazione culturale abbia prodotto effetti dal punto di vista lessicale. Nel terzo paragrafo viene tracciato un sintetico quadro storico del rapporto tra lingua e cultura, introducendo altresì il concetto di scibboleth culturale. Nel quarto ed ultimo paragrafo la riflessione sul rapporto tra lingua e cultura si concentra specificamente sul mondo anglofono, analizzando il fenomeno del policentrismo culturale, delineandone gli effetti in particolar modo dal punto di vista lessicale e, infine, proponendo alcune considerazioni glottodidattiche.Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.