Il volume raccoglie una serie di contributi che tematizzano il problema dell'insegnamento della filosofia analizzando a) alcuni luoghi particolarmente significativi nella storia del pensiero in cui si è posto a tema il rapporto fra la filosofia e il suo insegnamento, b) il problema della pluralità degli stili filosofici, c) il rapporto fra la filosofia e altre pratiche di discorso

Insegnare filosofia. Modelli di pensiero e pratiche didattiche

ILLETTERATI, LUCA
2007

Abstract

Il volume raccoglie una serie di contributi che tematizzano il problema dell'insegnamento della filosofia analizzando a) alcuni luoghi particolarmente significativi nella storia del pensiero in cui si è posto a tema il rapporto fra la filosofia e il suo insegnamento, b) il problema della pluralità degli stili filosofici, c) il rapporto fra la filosofia e altre pratiche di discorso
2007
9788860081308
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/1771520
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact