Il contributo analizza alcune buone prassi in ambito scolastico, capaci di aiutare i soggetti educativi nel complesso itinerario di acquisizione dell'identità personale. Vengono suggerite strategie fondate sulla dialogicità nella didattica.

Dal conflitto alla relazione ospitale. Un difficile percorso che sfida il mondo dell'educazione

MILAN, GIUSEPPE
2007

Abstract

Il contributo analizza alcune buone prassi in ambito scolastico, capaci di aiutare i soggetti educativi nel complesso itinerario di acquisizione dell'identità personale. Vengono suggerite strategie fondate sulla dialogicità nella didattica.
2007
Divenire il proprio essere possibile.Dalla riflessione alle buone prassi
9788849129632
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/1778124
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact