Il contributo presenta le modalità di progettazione e l'esperienza del laboratorio sull'information Literacy tenuto per i corsi di primaria presso la Facoltà di Scienze dell'Educazione. La competenza nel saper cercare informazioni su Internet è oggi fondamentale sia nei contesti informali della vita quotidiana che nei processi di insegnamento/apprendimento della scuola. Gli insegnanti devono padroneggiare questa competenza e mettere a punto efficaci modalità didattiche per stimolarne l'acquisizione anche negli studenti.
Un laboratorio per l'Information Literacy
PETRUCCO, CORRADO
2006
Abstract
Il contributo presenta le modalità di progettazione e l'esperienza del laboratorio sull'information Literacy tenuto per i corsi di primaria presso la Facoltà di Scienze dell'Educazione. La competenza nel saper cercare informazioni su Internet è oggi fondamentale sia nei contesti informali della vita quotidiana che nei processi di insegnamento/apprendimento della scuola. Gli insegnanti devono padroneggiare questa competenza e mettere a punto efficaci modalità didattiche per stimolarne l'acquisizione anche negli studenti.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
