Viene dettagliatamente esaminata l'esperienza pedagogica dell'ente educativo Ca' Edimar. con un vaglio lungo la tripartizione antropologia pedagogica, teleologia pedagogica, metodologia pedagogica. Si evincono in tal modo, attraverso questo vaglio critico, gli elementi e le dimensioni fondamentali di una progettualità pedagogica in un contesto educativo contrassegnato da accentuato disagio.
Progettare l'educazione.Riflessione pedagogica sui compiti connessi e su alcuni punti-fermi, in dialogo con l'esperienza di Ca' Edimar
MILAN, GIUSEPPE
2008
Abstract
Viene dettagliatamente esaminata l'esperienza pedagogica dell'ente educativo Ca' Edimar. con un vaglio lungo la tripartizione antropologia pedagogica, teleologia pedagogica, metodologia pedagogica. Si evincono in tal modo, attraverso questo vaglio critico, gli elementi e le dimensioni fondamentali di una progettualità pedagogica in un contesto educativo contrassegnato da accentuato disagio.
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