Padua Research Archive, l’archivio istituzionale della produzione scientifica dell’Università degli Studi di Padova, ha lo scopo di raccogliere, documentare, conservare e pubblicare, anche ad accesso aperto, i prodotti della ricerca dell’Ateneo. Padua Research Archive utilizza la piattaforma IRIS (Institutional Research Information System) sviluppata da Cineca.
EnglishL’analisi proposta in questo saggio considera due dimensioni principali, una relativa allo sviluppo e alle caratteristiche delle espressioni artistiche odierne e al ruolo che esse possono assumere nella società, e una che riguarda la dimensione metodologica, inerente ai principi e alle tecniche da utilizzare per veicolare i contenuti e i fondamenti della disciplina in ambito scolastico. Si tratta di due elementi che devono essere strettamente connessi nella pianificazione curricolare, sviluppando attività didattiche in conformità con le forme espressive contemporanee. È importante comprendere le linee di sviluppo artistico delle tendenze creative contemporanee, discutendo il ruolo che la tecnologia può avere nel progresso della musica e delle arti. È di riferimento l’individuazione dei principi guida e delle valenze didattiche, considerando il rapporto che la musica e le arti assumono nella società contemporanea, evidenziando le nuove modalità di fruizione degli eventi artistici e il diverso ruolo dell’utenza. Si tratta di una prospettiva che invita a discutere sul valore e sul riconoscimento delle arti, delineando delle tendenze che caratterizzano le società più industrializzate.
| Titolo: | Educare alla musica e all'arte contemporanea. |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2009 |
| Abstract: | L’analisi proposta in questo saggio considera due dimensioni principali, una relativa allo sviluppo e alle caratteristiche delle espressioni artistiche odierne e al ruolo che esse possono assumere nella società, e una che riguarda la dimensione metodologica, inerente ai principi e alle tecniche da utilizzare per veicolare i contenuti e i fondamenti della disciplina in ambito scolastico. Si tratta di due elementi che devono essere strettamente connessi nella pianificazione curricolare, sviluppando attività didattiche in conformità con le forme espressive contemporanee. È importante comprendere le linee di sviluppo artistico delle tendenze creative contemporanee, discutendo il ruolo che la tecnologia può avere nel progresso della musica e delle arti. È di riferimento l’individuazione dei principi guida e delle valenze didattiche, considerando il rapporto che la musica e le arti assumono nella società contemporanea, evidenziando le nuove modalità di fruizione degli eventi artistici e il diverso ruolo dell’utenza. Si tratta di una prospettiva che invita a discutere sul valore e sul riconoscimento delle arti, delineando delle tendenze che caratterizzano le società più industrializzate. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11577/2374714 |
| ISBN: | 9788856806120 |
| Appare nelle tipologie: | 02.01 - Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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