Il contributo evidenzia le difficoltà presenti nei contesti educativi e, in particolare, scolastici e, nella pars construens, analizza il significato e l'importanza di alcuni atteggiamenti interpersonali e sociali che possono dar luogo ad un contesto favorevole all'apprendimento e all'attività educativa in genere, in una prospettiva di piena apertura all'intercultura.
La non facile via dell'educazione interculturale
MILAN, GIUSEPPE
2009
Abstract
Il contributo evidenzia le difficoltà presenti nei contesti educativi e, in particolare, scolastici e, nella pars construens, analizza il significato e l'importanza di alcuni atteggiamenti interpersonali e sociali che possono dar luogo ad un contesto favorevole all'apprendimento e all'attività educativa in genere, in una prospettiva di piena apertura all'intercultura.File in questo prodotto:
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