A partire dall’analisi delle rappresentazioni di sé che gli adolescenti restituiscono tramite la parola e il disegno, si analizzano le dimensioni semantiche che esse racchiudono al fine di comprendere il legame tra le rappresentazioni del sé adolescente e le dinamiche della costruzione di identità personale che le pratiche di tatuaggio e piercing richiamano e mettono in gioco.
Il linguaggio agito degli adolescenti
BORTOLOTTO, MELANIA
2010
Abstract
A partire dall’analisi delle rappresentazioni di sé che gli adolescenti restituiscono tramite la parola e il disegno, si analizzano le dimensioni semantiche che esse racchiudono al fine di comprendere il legame tra le rappresentazioni del sé adolescente e le dinamiche della costruzione di identità personale che le pratiche di tatuaggio e piercing richiamano e mettono in gioco.File in questo prodotto:
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