All'interno di un convegno dedicato al tema dell'insegnamento delle lingue soprattutto in ambito universitario, l'autrice si interroga sui suggerimenti che possono venire alla didattica dalla linguistica teorica, descrittiva e acquisizionale. Di queste discipline si evidenziano gli apporti ormai assodati, oltre che alcune questioni ancora controverse e i punti da approfondire.
Dalla linguistica all'insegnamento di una L2: strade aperte e anelli mancanti
LO DUCA, MARIA GIUSEPPA
2010
Abstract
All'interno di un convegno dedicato al tema dell'insegnamento delle lingue soprattutto in ambito universitario, l'autrice si interroga sui suggerimenti che possono venire alla didattica dalla linguistica teorica, descrittiva e acquisizionale. Di queste discipline si evidenziano gli apporti ormai assodati, oltre che alcune questioni ancora controverse e i punti da approfondire.
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