Riassunto. Le abilità di problem-solving riguardano iprocessi cognitivi ed affettivo-motivazionali che possono essere utilizzati per affrontare e risolvere in modo efficace una serie diversificata di situazioni quotidiane difficili. l dati a sostegno del fatto che le capacità di probIem-solving hanno un ruolo fondamentale nel favorire i processi di adattamento e la gestione delle situazioni stressanti, fra cui anche la scelta scolasfico-professionale, sono numerosi. Èsulla base di ciò che si ritiene importante riuscire ad individuare, soprattutto nel corso dell'adolescenza, isoggetti a rischio sia di disadattamento sia di compiere scelte scolastiche per loro stessi svantaggiose. Con questo lavoro si presenta il questionario So affrontare i miei problemi? che a tal fine è stato messo a punto e sperimentato, Summary. ProbIem-solving abilities concern the cognitive and affective-motivational processes that can be utilized to successfu/Iy deal with a great number of difficult everyday sìtuations. Currently, many data support the fundamental roIe ofproblem solving abilities in favoring adjustment processes and management of stressful sìtuations, which include also school/career choice. lt follows that it is very important to be able to spot individua/s at risk both of maIad/ustment and of making unfavorable school/career choices. The present research work proposes an instrument for the study of the probIem-solving abilities students attribute to themselves together with its psychometric requisites of validìty and reliabìlity

So affrontare i miei problemi? Un questionario per l’analisi delle abilità di problem solving

FERRARI, LEA;NOTA, LAURA;SORESI, SALVATORE
2003

Abstract

Riassunto. Le abilità di problem-solving riguardano iprocessi cognitivi ed affettivo-motivazionali che possono essere utilizzati per affrontare e risolvere in modo efficace una serie diversificata di situazioni quotidiane difficili. l dati a sostegno del fatto che le capacità di probIem-solving hanno un ruolo fondamentale nel favorire i processi di adattamento e la gestione delle situazioni stressanti, fra cui anche la scelta scolasfico-professionale, sono numerosi. Èsulla base di ciò che si ritiene importante riuscire ad individuare, soprattutto nel corso dell'adolescenza, isoggetti a rischio sia di disadattamento sia di compiere scelte scolastiche per loro stessi svantaggiose. Con questo lavoro si presenta il questionario So affrontare i miei problemi? che a tal fine è stato messo a punto e sperimentato, Summary. ProbIem-solving abilities concern the cognitive and affective-motivational processes that can be utilized to successfu/Iy deal with a great number of difficult everyday sìtuations. Currently, many data support the fundamental roIe ofproblem solving abilities in favoring adjustment processes and management of stressful sìtuations, which include also school/career choice. lt follows that it is very important to be able to spot individua/s at risk both of maIad/ustment and of making unfavorable school/career choices. The present research work proposes an instrument for the study of the probIem-solving abilities students attribute to themselves together with its psychometric requisites of validìty and reliabìlity
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