I Test di Abilità Linguistica (TAL): sulla loro creazione, il loro utilizzo e il loro monitoraggio

L’articolo presenta il progetto TAL (Test di Abilità Linguistica) del CLA di Padova, ovvero un progetto pluriennale che ha la finalità di elaborare, creare e monitorare test di abilità linguistica somministrati online presso l’Ateneo di Padova. Fa riferimento, in particolare, ai test TAL creati per la lingua inglese, i quali mirano a valutare le abilità ricettive di lettura e ascolto ai livelli di competenza A2, B1, B2 del QCER e le abilità ricettive integrate a quella di scrittura a livello C1. L’intervento mette in risalto le caratteristiche principali dei test e prende brevemente in esame le fasi di progettazione, elaborazione, sperimentazione e utilizzo degli stessi. Vengono presentati anche alcuni dati relativi alla loro somministrazione a diverse tipologie di studenti. Vengono poi trattati alcuni aspetti organizzativi relativi alle procedure attualmente seguite per caricare i test nel sistema informatico, per somministrarli, recuperare e analizzare i dati e per programmare le varie sessioni di test. Vengono infine proposte alcune riflessioni su questioni relative al software più adatto e ai metodi organizzativi più idonei e funzionali per la gestione delle varie fasi del progetto/processo dei TAL.