Il volume, come il precedente Interpretazioni del documento storico (Oradea 2010), nasce da una serie di incontri e riflessioni che, a partire da una prima giornata di studi organizzata nel novembre del 2009 a Padova, hanno visto confrontarsi studiosi dell’Ateneo patavino (e di altre Università italiane) e studiosi provenienti dalle Università romene di Oradea e di Cluj, dall’Accademia romena e dall’Università di Stato di Chisinau. L’idea principale che ha mosso i vari incontri è stata quella di far dialogare metodi e letture a partire dalle due diverse specole disciplinari della storiografia e della filologia, facendo incontrare, da Est e da Ovest, storici e filologi, con l’intento di disegnare non solo un comune spazio di dialogo, ma anche una plausibile mappa intellettuale, una delle tante possibili idee d’Europa. Le due prospettive disciplinari hanno trovato, in questo modo, il loro punto di convergenza nella comune vocazione idiografica, ovvero nel ruolo centrale che il Testo e il Documento possiedono all’interno delle rispettive pratiche interpretative.

Textus testis. Documentary Value and Literary Dimension of the Historical Text

CEPRAGA, DAN OCTAVIAN;
2011

Abstract

Il volume, come il precedente Interpretazioni del documento storico (Oradea 2010), nasce da una serie di incontri e riflessioni che, a partire da una prima giornata di studi organizzata nel novembre del 2009 a Padova, hanno visto confrontarsi studiosi dell’Ateneo patavino (e di altre Università italiane) e studiosi provenienti dalle Università romene di Oradea e di Cluj, dall’Accademia romena e dall’Università di Stato di Chisinau. L’idea principale che ha mosso i vari incontri è stata quella di far dialogare metodi e letture a partire dalle due diverse specole disciplinari della storiografia e della filologia, facendo incontrare, da Est e da Ovest, storici e filologi, con l’intento di disegnare non solo un comune spazio di dialogo, ma anche una plausibile mappa intellettuale, una delle tante possibili idee d’Europa. Le due prospettive disciplinari hanno trovato, in questo modo, il loro punto di convergenza nella comune vocazione idiografica, ovvero nel ruolo centrale che il Testo e il Documento possiedono all’interno delle rispettive pratiche interpretative.
2011
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/2479948
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