La collaborazione fra gli insegnanti per l'integrazione dell'alunno con handicap. Proposte operative

In un breve saggio si evidenzia che per l'obiettivo dell'integrazione scolastica dell'alunno cion disabilità è cruciale la collaborazione dell'insegnante, che implica tenere l'alunno in classe e non in un'aula separata e non vivere l'insegnante di sostegno come l'unico che deve seguire l'alunno.