Il progetto della stazione metropolitana tra architettura e disegno del territorio costituisce il principale tema di studio ed applicazione progettuale del Corso di Architettura e Composizione Architettonica 3 del Corso di Laurea in Ingegneria Edile-Architettura presso la Facoltà di Ingegneria dell’Università degli Studi di Napoli ‘Federico II’ negli anni accademici tra il 2006 e il 2011. Il saggio, dopo aver specificato la collocazione e gli obiettivi del corso nell’ambito del corso di laurea, ne espone i contenuti, l’articolazione e la metodologia didattica – essenzialmente fondata sul progetto, come mezzo di indagine scientifica – per dare infine conto dell’appropriatezza del tema che consente di sviluppare appieno gli obiettivi relativi alle due categorie del sapere e del saper fare e di favorire, inoltre, l’interazione con le altre discipline che lo studente affronta in parallelo. Il tema prevede un impegno volto alla progettazione di un edificio specialistico complesso e, allo stesso tempo, un’attenzione al disegno della città e del territorio per il quale l’architettura viene assunta a misura. A complemento di quanto esposto, sono pubblicati alcuni esempi dei risultati progettuali del corso.
Il progetto della stazione metropolitana tra architettura e disegno del territorio
STENDARDO, LUIGI
2010
Abstract
Il progetto della stazione metropolitana tra architettura e disegno del territorio costituisce il principale tema di studio ed applicazione progettuale del Corso di Architettura e Composizione Architettonica 3 del Corso di Laurea in Ingegneria Edile-Architettura presso la Facoltà di Ingegneria dell’Università degli Studi di Napoli ‘Federico II’ negli anni accademici tra il 2006 e il 2011. Il saggio, dopo aver specificato la collocazione e gli obiettivi del corso nell’ambito del corso di laurea, ne espone i contenuti, l’articolazione e la metodologia didattica – essenzialmente fondata sul progetto, come mezzo di indagine scientifica – per dare infine conto dell’appropriatezza del tema che consente di sviluppare appieno gli obiettivi relativi alle due categorie del sapere e del saper fare e di favorire, inoltre, l’interazione con le altre discipline che lo studente affronta in parallelo. Il tema prevede un impegno volto alla progettazione di un edificio specialistico complesso e, allo stesso tempo, un’attenzione al disegno della città e del territorio per il quale l’architettura viene assunta a misura. A complemento di quanto esposto, sono pubblicati alcuni esempi dei risultati progettuali del corso.
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