"La didáctica del español y la enseñanza de la lengua y la cultura de origen en contextos de acogida".

Uno dei fenomeni più importanti verificatosi in Spagna negli ultimi anni, sia da un punto di vista economico che demografico, è l'afflusso ingente e rapido degli immigrati, in molti casi, con le loro famiglie, il che comprende l'arrivo dei figli. In questo articolo sarà analizzata l'integrazione di questi bambini e giovani nella scuola spagnola, che segue due linee principali: da un lato, l'insegnamento dello spagnolo come seconda lingua per garantire la loro integrazione nella società e nel sistema educativo di accoglienza e, da un altro, l'insegnamento della lingua e cultura d'origine, in modo che non perdano la loro identità culturale originaria.