il volume intende mettere in luce le implicazioni storico-pedagogiche e le progettualità educative che nascono dalla riflessione relativa alla Shoah dei diasabili. la storia della pedagogia speciale nel Novecento non può trascurare quanto accadde negli anni Trenta, quando alcune idee, non nuove nella storia dell'umanità, furono riproposte dal Nazifascismo, sorrette e intessute anche da motivazioni scientifiche, l'integrazione dei disabili, soprattutto psichici ma anche fisici, subì in quegli anni un'improvvisa e violenta battuta d'arresto. tutti coloro che si possono considerare gli anelli deboli della società furono esposti a persecuzione: la vita delle persone appartenenti a questi gruppi sociali divenne meno importante di altre vite.
La Shoah dei disabili: Implicazioni storico-pedagogiche e progettualità educative
CALLEGARI, CARLA
2011
Abstract
il volume intende mettere in luce le implicazioni storico-pedagogiche e le progettualità educative che nascono dalla riflessione relativa alla Shoah dei diasabili. la storia della pedagogia speciale nel Novecento non può trascurare quanto accadde negli anni Trenta, quando alcune idee, non nuove nella storia dell'umanità, furono riproposte dal Nazifascismo, sorrette e intessute anche da motivazioni scientifiche, l'integrazione dei disabili, soprattutto psichici ma anche fisici, subì in quegli anni un'improvvisa e violenta battuta d'arresto. tutti coloro che si possono considerare gli anelli deboli della società furono esposti a persecuzione: la vita delle persone appartenenti a questi gruppi sociali divenne meno importante di altre vite.Pubblicazioni consigliate
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