Dopo un capitolo introduttivo sull'integrazione-inclusione delle persone con disabilità in Italia rispetto al resto del mondo, il volume passa in rassegna i contributi della letteratura sull'argomento, riporta dati di ricerca recenti, propone modalità di intervento educativo, scolastico e abilitativo coerenti con i livelli di sviluppo.
Potenziali di sviluppo e di apprendimento nelle disabilità intellettive
VIANELLO, RENZO
2012
Abstract
Dopo un capitolo introduttivo sull'integrazione-inclusione delle persone con disabilità in Italia rispetto al resto del mondo, il volume passa in rassegna i contributi della letteratura sull'argomento, riporta dati di ricerca recenti, propone modalità di intervento educativo, scolastico e abilitativo coerenti con i livelli di sviluppo.File in questo prodotto:
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